Kính trọng thầy giáo, cô giáo
Tóm tắt: Bài 3 xây dựng kỹ năng nhận diện và thực hành thái độ kính trọng thầy cô bằng lời nói và hành vi.
Đọc trong sáchNội dung bài học
Bài 3 Kính trọng thầy giáo, cô giáo
MỤC TIÊU
- Nhận biết một số biểu hiện của sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
KHỞI ĐỘNG
- Nghe/hát bài “Bông hồng tặng cô” (sáng tác: Trần Quang Huy).
- Thảo luận: Bạn trong bài hát thể hiện kính yêu cô giáo như thế nào?
KHẢM PHÁ
- Quan sát tranh và trả lời:
- Việc gì trong tranh thể hiện sự kính trọng của học sinh?
- Hành động của thầy cô mang lại điều gì cho học sinh?
LUYỆN TẬP
- Nhận diện và phán xét hành động: chào thầy/cô, xin lỗi, giữ trật tự giờ học, tránh chọc ghẹo.
- Lý giải vì sao nên hoặc không nên làm theo các tình huống.
VẬN DỤNG
- Làm thiệp gửi tới thầy giáo, cô giáo để thể hiện sự kính trọng.
- Chia sẻ việc em đã làm/ sẽ làm để kính trọng thầy cô.
Gợi ý học bài
Được biên soạnĐưa bài học vào tình huống gần gũi: lớp học, nhà vệ sinh trường, trên sân chơi. Nhấn mạnh hành vi nhỏ lặp lại hằng ngày (chào hỏi, lời cảm ơn, xin lỗi) tạo nên phẩm chất kính trọng.
Kiến thức cần nhớ
- kính trọng
- lễ phép
- biết ơn
- hành vi mẫu mực
Từ vựng
- kính trọng
- coi trọng, tôn trọng thầy cô giáo
- lễ phép
- cư xử đúng mực, lịch sự
Tự kiểm tra
Một cách thể hiện kính trọng thầy cô thường gặp ở trường là gì?
Lắng nghe khi thầy cô giảng bài, chào hỏi, xin lỗi, biết nói lời cảm ơn.
Em nên làm gì khi gặp tình huống nói chuyện ồn trong giờ học?
Em nên nhắc bản thân giữ trật tự, tránh làm gián đoạn thầy cô giảng bài.
Hạn chế bài học
- Một số tình huống tranh trong sách bị tách câu, có thể thiếu ngữ cảnh đầy đủ ở bản trích.