NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖIBài 6 – Nhận lỗi và sửa lỗi

Môn: Đạo đứcKhối: Lớp 2Nguồn: 3 trang sáchCập nhật: 23/07/2026

Tóm tắt: Bài 6 rèn kỹ năng trung thực và dũng cảm nhận sai rồi sửa sai, thay vì trốn tránh.

Đọc trong sách

Nội dung bài học

Bài 6 Nhận lỗi và sửa lỗi

MỤC TIÊU

  • Nhận biết biểu hiện của việc biết nhận lỗi và sửa lỗi.
  • Hiểu vì sao cần nhận lỗi, sửa lỗi.
  • Thực hiện được việc nhận lỗi và sửa lỗi.
  • Có thái độ đồng tình với hành vi biết nhận lỗi, không đồng tình với việc né tránh sai sót.

KHẢM PHÁ

  • Quan sát tranh và trả lời:
    • Các bạn đã mắc lỗi gì?
    • Cách nhận lỗi và sửa lỗi của các bạn là gì?

LUYỆN TẬP

  • Đánh giá việc làm nào nên đồng tình:
    • Xin lỗi và khắc phục hậu quả.
    • Không thành thật khi bị sai.
  • Thực hành lời xin lỗi trong tình huống quên trả truyện.

VẬN DỤNG

  • Chia sẻ lần em đã nhận lỗi, sửa lỗi.
  • So sánh khi nhận lỗi kịp thời với trường hợp che giấu lỗi.

Gợi ý học bài

Được biên soạn

Tách hành vi thành: nhận lỗi → giải thích sự việc → xin lỗi rõ ràng → sửa sai. Luyện nói ngắn gọn, đúng trọng tâm, không đổ lỗi.

Kiến thức cần nhớ

  • nhận lỗi
  • sửa lỗi
  • trách nhiệm
  • liêm chính

Từ vựng

nhận lỗi
thừa nhận rõ ràng sai sót của bản thân
sửa lỗi
cách hành động để giảm tác động của lỗi vừa mắc

Tự kiểm tra

Trong bài, một biểu hiện sai đúng cần đồng tình là gì?

Thẳng thắn nói ra lỗi, xin lỗi và sửa lại việc làm sai.

Tại sao việc nhận lỗi lại quan trọng?

Giúp khôi phục niềm tin, sửa sai sớm và giảm hậu quả cho người khác.

Hạn chế bài học

  • Bản trích giữ một số tình huống mẫu, chưa bao quát toàn bộ đề luyện tập trong sách.

Nguồn: Đạo đức 2Trang 30-33

Chỉ hiển thị nội dung ở cấp độ bài học.
Không tách theo từng phần trang sách.