Quyền và bổn phận của trẻ em

Bài 9 Quyền và bổn phận của trẻ em

MỤC TIÊU • Kể được một số quyền và bổn phận cơ bản của trẻ em. • Biết được vì sao phải thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em. • Thực hiện được quyền và bổn phận của trẻ em phù hợp với lứa tuổi. • Nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em.

KHỞI ĐỘNG – Em cùng các bạn hát/nghe bài hát “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”. – Theo em, vì sao nói “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”?

KHÁM PHÁ 1 Tìm hiểu một số quyền và bổn phận cơ bản của trẻ em a) Tìm hiểu một số quyền của trẻ em Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

“Trẻ em như búp trên cành..." Không được đánh trẻ con! Các bạn trong tranh đang được hưởng những quyền gì?

b) Tìm hiểu một số bổn phận của trẻ em Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể Giúp đỡ bố mẹ những công việc phù hợp

3. và 4) Các hành vi trong tranh: Kính trọng, hiểu thương với ông bà, cha mẹ Giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn Giữ gìn, bảo vệ của công Thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè

2 Khám phá vì sao phải thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời câu hỏi:

Hành trình yêu thương Tháng 7 năm 2006, người dân ở thành phố Đà Nẵng phát hiện trong vườn hoang một bé sơ sinh... Sau đó em được nhận làm con nuôi trong gia đình cô Trần Mai Anh...

(Theo lời kể của cô Mai Anh – mẹ Thiện Nhân)

– Theo em, những em nhỏ bị bỏ rơi ... đã bị tước đi những quyền gì của trẻ em? – Việc làm của cô Mai Anh có ý nghĩa gì đối với Thiện Nhân? – Thiện Nhân đã thực hiện tốt những bổn phận gì của trẻ em? – Theo em, vì sao phải thực hiện tốt quyền và bổn phận của trẻ em?

1 Chơi trò chơi: Kể về các quyền và bổn phận của trẻ em Chia lớp thành hai đội...

2 Hành vi nào sau đây xâm phạm đến quyền trẻ em? Vì sao?

a Đánh đập, hành hạ trẻ em. b Bắt trẻ em nghỉ học để làm việc. c Nhắc nhở khi trẻ em lười học. d Yêu cầu trẻ em phụ giúp công việc gia đình phù hợp lứa tuổi.

3 Em tán thành hay không tán thành ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

Trẻ em có quyền vui chơi, không cần làm việc gì. Cho con đi học hay không là quyền của cha mẹ.

Trẻ em không phải làm các công việc nặng nhọc. Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến, quan điểm cá nhân. Trẻ em chỉ cần học, không cần tham gia các hoạt động khác. Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em đều bị trừng phạt nghiêm khắc.

4 Em hãy quan sát các bức tranh sau và cho biết bạn nào thực hiện đúng, bạn nào thực hiện chưa đúng bốn phận của trẻ em. Vì sao?

Sao mấy ngày nay mẹ không thấy con tập thể dục vậy?

Em chơi với anh để mẹ làm việc nhé!

5 Xử lí tình huống

a Linh quá mê xem phim, mẹ cấm xem để con không làm việc nhà và ôn bài. Em sẽ khuyên gì?

Em sẽ làm gì trong tình huống đó?

b Trên đường đi học, em thấy bạn cùng xóm bắt nạt em nhỏ.

VẬN DỤNG

1 Hãy vẽ một bức tranh về quyền trẻ em và chia sẻ ý nghĩa của bức tranh đó với các bạn.

2 Em hãy tự đánh giá việc thực hiện bốn phận của mình... theo bảng gợi ý.

Trẻ em như búp trên cành Có quyền được sống, học hành, vui chơi Bảo vệ, phát triển suốt đời Nhớ tròn bổn phận làm người, nghe em.