Yêu lao động

CHỦ ĐỀ 3 YÊU LAO ĐỘNG

Bài 3 Yêu lao động

MỤC TIÊU • Nêu được một số biểu hiện của yêu lao động. • Biết vì sao phải yêu lao động. • Tích cực, tự giác tham gia hoạt động lao động phù hợp với khả năng của bản thân. • Quý trọng người yêu lao động, không đồng tình với những biểu hiện lười lao động.

KHỞI ĐỘNG

• Kể những việc em đã làm được khi ở nhà, ở trường.
• Khi làm những việc đó, em cảm thấy như thế nào?

KHÁM PHÁ 1 Tìm hiểu một số biểu hiện của yêu lao động Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

1 Cô để em lau bảng cho ạ!

Con gái giỏi lắm, con lau nhà rất sạch.

Con ra dọn vệ sinh đường làng cùng mọi người, mẹ nhé!

– Em hãy nêu biểu hiện của yêu lao động qua các bức tranh trên. – Hãy nêu thêm các biểu hiện khác của yêu lao động mà em biết.

2 Khám phá vì sao phải yêu lao động Đọc truyện và trả lời câu hỏi:

Những giọt mồ hôi trên trán mẹ

Cô bé bận lắm, ngoài học trên lớp, cô bé còn ôn bài và sinh hoạt ở các câu lạc bộ. Để cô bé có nhiều thời gian, mẹ thường phải thức dậy từ sáng sớm để chạy đua với mặt trời và thức rất khuya để làm việc nhà. Ấy thế mà chưa bao giờ mẹ than vãn mệt mỏi với cô bé cả. Nhìn khuôn mặt mẹ lúc nào cũng chỉ thấy cố gắng và cố gắng.

Cô bé thương mẹ lắm! Cô bé thường xuyên giúp mẹ làm việc nhà. Quần áo mẹ phơi khô mà chưa kịp gấp, cô bé không ngần ngại gấp gọn gàng, rồi còn cất vào tủ của mỗi người nữa. Thấy những ngăn kệ phủ bụi mẹ chưa kịp lau, cô bé đã làm giúp mẹ mỗi chiều.

Một hôm, cô bé có một người bạn đến chơi. Ngoài tiếp bạn rất chu đáo, cô bé vẫn không quên tranh thủ làm việc nhà...

“Vì nhìn những giọt mồ hôi trên trán mẹ nên tớ làm đấy!” (Theo Ba Lê, Thói quen nhỏ, hạnh phúc to, NXB Dân Trí, 2020)

– Cô bé đã thể hiện tình yêu lao động như thế nào? Những việc làm của cô bé đã đem lại điều gì? – Theo em, vì sao phải yêu lao động?

LUYỆN TẬP 1 Nhận xét các ý kiến dưới đây: a Lười lao động là đáng chê cười. b Chỉ người nghèo mới phải lao động. c Lao động đem lại cho con người niềm vui. d Cần quý trọng những người yêu lao động. e Trẻ em có bổn phận làm những việc phù hợp với khả năng.

2 Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào dưới đây? Vì sao?

a Hằng ngày, sau khi đi học về, Long thường giúp bố mẹ nhặt rau, quét nhà. b Mỗi lần bố nhờ việc gì, Kiên thường làm một cách qua loa, cẩu thả. c Mai luôn tích cực tham gia các buổi lao động vệ sinh trường, lớp. d Tuần thường chọn việc nhẹ để làm còn việc nào khó thì để bạn làm. e Mỗi khi đến phiên trực nhật lớp, Nam cùng các bạn vui vẻ làm. f Hương hay lấy lí do bạn học bài để không phải làm việc nhà.

3 Em sẽ khuyên bạn điều gì?

a Huy là học sinh giỏi nhưng rất ít khi tham gia các hoạt động ở trường...

b Trong buổi sinh hoạt lớp, cô giáo khen Hùng tích cực lao động giữ gìn sạch, đẹp trường, lớp...

c Quỳnh không bao giờ giúp bố mẹ làm việc nhà. d Lớp Hương sắp tham gia Hội chợ Xuân... nhưng bạn từ chối.

4 Xử lí tình huống

a Tổ của Lan tổ chức bình bầu một bạn tiêu biểu trong học tập và trong các hoạt động tập thể...

b Em chưa lau dọn xong nhà cửa thì bạn hàng xóm sang rủ chơi cầu lông.

Em sẽ làm gì?

VẬN DỤNG

1 Hãy sưu tầm và kể cho các bạn nghe về một tấm gương yêu lao động mà em biết.

2 Chia sẻ cảm xúc của em sau khi đã làm xong một công việc.

3 Em hãy tự giác thực hiện các công việc ở nhà, ở trường phù hợp với khả năng của bản thân và đánh dấu vào bảng theo gợi ý sau:

Việc em làm	Thứ Hai	Thứ Ba	Thứ Tư	Thứ Năm	Thứ Sáu	Thứ Bảy	Chủ nhật
Quét nhà
Lau bàn ghế
Gấp quần áo
...

Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tuỳ theo sức của mình. (Hồ Chí Minh)