Quan tâm, cảm thông và chia sẻ
Tóm tắt: Bài tập yêu cầu nhận xét hành vi của một số nhân vật theo tiêu chí quan tâm, cảm thông và chia sẻ, sau đó rút kinh nghiệm ứng xử phù hợp trong tình huống thực tế.
Đọc trong sáchNội dung bài học
- Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây:
a) Mặc dù rất yêu quý ông bà nhưng H ít khi gọi điện hỏi thăm vì cho rằng như thế là không cần thiết.
b) Thấy hoàn cảnh bác hàng xóm khó khăn, M xin mẹ rau và gạo mang sang biểu bác.
c) Thỉnh thoảng, K lại mượn V mấy thứ lặt vặt như: cục tẩy, bút chì,... Thấy vậy, C ngạc nhiên hỏi: “Cậu cũng có những thứ đó, sao phải mượn của V làm gì?”. K đáp: “Nhà V ở cạnh nhà mình. V rất mặc cảm về hoàn cảnh khó khăn của bản thân, nên tớ làm như vậy để bạn ấy có nhờ gì tớ thì cũng sẽ thấy thoải mái hơn”.
d) Trên đường đi học về, thấy một bạn bị bị bắt nạt, T định dừng lại can ngăn nhưng A kéo tay bảo: “Thôi...”.
- Em sẽ làm gì nếu ở trong các tình huống dưới đây?
a) Khi đi học cùng bạn, em thấy một em bé đang khóc vì bị lạc. Bạn em nói: "Sẽ có người khác giúp em ấy, còn mình phải đến trường cho kịp giờ học".
b) Hoàn cảnh gia đình của H rất khó khăn do bố mẹ kinh doanh thua lỗ. H tâm sự với em và muốn em không nói với ai.
c) Mặc dù rất muốn giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn nhưng em không có điều kiện vật chất.
- Trong cuộc sống, em đã thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ như thế nào? Hãy chia sẻ theo gợi ý dưới đây:
| Đối tượng | Biểu hiện | Lời nói | Việc làm |
|---|---|---|---|
| Người trong gia đình | |||
| Bạn bè | |||
| Thầy, cô giáo | |||
| Người khác |
VẬN DỤNG
-
Sưu tầm và kể về một tấm gương biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác mà em biết. Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?
-
Em hãy tìm hiểu về một bạn có hoàn cảnh khó khăn và lập kế hoạch giúp đỡ bạn đó.
Gợi ý học bài
Được biên soạnDựa vào các tình huống, em cần xác định đâu là biểu hiện quan tâm, chia sẻ và đâu là biểu hiện thờ ơ; so sánh cách ứng xử trong các kịch bản có sự lựa chọn khác nhau.
Kiến thức cần nhớ
- quan tâm
- cảm thông
- chia sẻ
- nhận xét hành vi
Từ vựng
- quan tâm
- đề tâm, chú ý đến người khác hoặc một công việc cụ thể
- cảm thông
- hiểu thấu hoàn cảnh, khó khăn riêng và chia sẻ tâm tư, tình cảm
Tự kiểm tra
Nếu gặp bạn cùng lớp đang cần giúp đỡ nhưng bản thân bận việc khác, em nên làm gì theo gợi ý bài học?
Căn cứ vào tình huống cụ thể để cân nhắc: ưu tiên hành động hỗ trợ phù hợp với khả năng của bản thân mà không từ chối hoàn toàn.
Hạn chế bài học
- Bảng vận dụng trong nguồn được in trống ở cột trả lời; không có đáp án mẫu trong phần OCR.