TUẦN 30

Môn: Hoạt động trải nghiệmKhối: Lớp 5Nguồn SGK: trang 81-83
Xem trang sách
Tóm tắt

Lập kế hoạch, phân công, quan sát và phỏng vấn để khảo sát thực trạng môi trường địa phương.

Hiểu bài

Khảo sát thực trạng môi trường quanh em

Học sinh tiến hành sản phẩm tuyên truyền bảo tồn cảnh quan, sau đó xác định dấu hiệu và nguyên nhân ô nhiễm tại nơi mình quan sát. Kế hoạch khảo sát cần nêu địa điểm gần trường hoặc nơi ở, phương pháp như quan sát hiện trường và phỏng vấn người dân, cùng phương tiện như sổ ghi chép, máy ảnh hoặc điện thoại. Phiếu khảo sát phân công cụ thể: Lan, Đức, Duy, Linh quan sát và chụp ảnh, ghi nhận còn rác ở góc vườn hoa và đường bị sụt lún; Quang, Thuỷ phỏng vấn người dân. Nhóm tổng hợp kết quả để chuẩn bị báo cáo.

Bảng phân công và kết quả khảo sát môi trường.Bảng phân công và kết quả khảo sát môi trường. SGK trang 83