Khám phá bản thân
Chủ đề hướng dẫn nhận diện tính cách, điều chỉnh suy nghĩ tích cực và hình thành quan điểm sống phù hợp.
Hiểu bài
Mục tiêu
Học sinh chỉ ra những đặc điểm tính cách, quan điểm sống của bản thân, biết phát huy điểm mạnh và hạn chế điểm yếu; đồng thời nhận diện khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực.
Một nữ học sinh đứng ngoài hành lang, tay chống hông tay kia đặt cằm, phía sau có chữ lớn “TÔI?” và cây xanh bên phải. SGK trang 12
Nội dung chủ đề gồm xác định đặc điểm tính cách, điều chỉnh tư duy tích cực, xác định quan điểm sống, lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện. Khi tìm hiểu tính cách, học sinh xem xét biểu hiện của mình trong học tập, công việc, sinh hoạt hằng ngày, giao tiếp và ứng xử. Những nét được gợi ý gồm cởi mở, dịu dàng, hài hước, tự tin, bộc trực, ít nói, hoà đồng, vui vẻ, hiếu thắng, giản dị, nhút nhát và cẩn thận.
Có thể xác định tính cách bằng cách lắng nghe nhận xét của người xung quanh và căn cứ vào hành vi, thói quen, cách ứng xử của bản thân. Chủ đề còn yêu cầu thảo luận ảnh hưởng của tư duy tích cực đến giao tiếp, ứng xử.
Trong các tình huống như một người không đến dự sinh nhật như đã hẹn hoặc bố mẹ không đồng ý cho con đi chơi xa, học sinh đề xuất cách ứng xử thể hiện tư duy tích cực. Phần đánh giá yêu cầu chỉ ra ít nhất ba tính cách, lập kế hoạch phát huy điểm mạnh và hạn chế điểm yếu, xác định quan điểm sống tích cực, đồng thời biết điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực.