2. Rèn luyện, phát triển bản thân theo yêu cầu của định hướng nghề nghiệp
Tóm tắt: Bài học giúp học sinh cân nhắc con đường học tập sau trung học cơ sở bằng cách xem xét năng lực, sở thích, hoàn cảnh và ý kiến tư vấn.
Đọc trong sáchNội dung bài học
2. Rèn luyện, phát triển bản thân theo yêu cầu của định hướng nghề nghiệp
Bài học nêu các yếu tố ảnh hưởng tới quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở:
- Học lực và điều kiện học tập của bản thân.
- Khả năng, sở thích của bản thân.
- Điều kiện hoàn cảnh gia đình.
Bài cũng yêu cầu thảo luận những việc cần làm để xác định con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở, thực hành tham vấn ý kiến của thầy cô và ra quyết định lựa chọn phù hợp.
Phần luyện tập còn gợi mở suy nghĩ về sở thích và năng lực, như lắp ghép mô hình kĩ thuật, sửa chữa đồ dùng, máy móc, chăm sóc cây, hay thích làm việc một mình.
Mục tiêu cuối cùng là lập kế hoạch phát triển bản thân để đạt yêu cầu của định hướng nghề nghiệp.
Gợi ý học bài
Được biên soạnHãy nhìn ba nguồn lực chính khi chọn hướng đi sau trung học cơ sở: năng lực học tập, sở thích cá nhân và hoàn cảnh gia đình. Sau đó tham vấn người lớn và chốt một lựa chọn phù hợp.
Kiến thức cần nhớ
- định hướng nghề nghiệp
- tham vấn
- ra quyết định
- phát triển bản thân
Từ vựng
- tham vấn
- Xin ý kiến người có kinh nghiệm trước khi quyết định.
- ra quyết định
- Chọn một phương án sau khi đã cân nhắc.
- định hướng nghề nghiệp
- Xác định con đường học tập, làm việc phù hợp với bản thân.
- kế hoạch phát triển bản thân
- Các việc cần làm để đáp ứng yêu cầu của mục tiêu đã chọn.
Tự kiểm tra
Ba yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn sau trung học cơ sở là gì?
Học lực và điều kiện học tập, khả năng và sở thích, hoàn cảnh gia đình.
Trước khi quyết định, em nên làm gì?
Tham vấn ý kiến của thầy cô và người thân.
Mục tiêu cuối của bài học là gì?
Phát triển bản thân để phù hợp với định hướng nghề nghiệp đã chọn.
Hạn chế bài học
- Excerpted from OCR; partial tables, images, and full exercises are omitted or paraphrased.