Kiểm tra, trưng bày sản phẩm cuối học kì l
Nội dung đánh giá yêu cầu học sinh chuẩn bị sản phẩm, tư liệu, phương án trưng bày và phần trao đổi có căn cứ.
Hiểu bài
Kiểm tra, trưng bày sản phẩm cuối học kì I
Yêu cầu cần đạt
Học sinh xây dựng ý tưởng và phương án trưng bày; thu thập tư liệu, hình ảnh minh chứng cho nội dung bài học; lựa chọn vật liệu, dụng cụ để thực hành sản phẩm mĩ thuật theo định hướng chủ đề; đồng thời trao đổi về sản phẩm gắn với nội dung đã học.
Có thể lựa chọn tìm hiểu đặc điểm, hình thức, tác giả, tác phẩm, thông điệp và ý nghĩa của một số trào lưu nghệ thuật đương đại. Tư liệu có thể được tra cứu trên internet, tìm trong sách, báo, tạp chí ở thư viện hoặc thông qua câu hỏi dành cho giáo viên và chuyên gia liên quan.
Khi thực hành, có thể dùng vật liệu sẵn có hoặc vật liệu tái sử dụng, chọn dụng cụ phù hợp và chú ý an toàn. Việc trưng bày cần xác định chủ đề, sự kiện, không gian, tiêu chí và số lượng sản phẩm; chuẩn bị lời giới thiệu, hoạt động truyền thông và phân công nhiệm vụ.
Một hướng sản phẩm được minh họa ở các trang tiếp theo là mô phỏng đồ vật: nhận biết cấu trúc, tỉ lệ theo các khối cơ bản, phác hình, dùng nét màu tả khối, vẽ nền rồi hoàn thiện sản phẩm.