Củng cố, mở rộng
Tóm tắt
Phần củng cố hệ thống ngôi kể, điểm nhìn, nhân vật, chủ đề và các tiêu chí của một cuộc thảo luận văn học.
Hiểu bài
Phần củng cố hệ thống lại cách đọc truyện qua các tiêu chí: ngôi của người kể chuyện, nhân vật chính, điểm nhìn và chủ đề. Người học được yêu cầu so sánh ba văn bản đã học, đồng thời lập bảng phân biệt người kể chuyện ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba theo dấu hiệu nhận biết, chức năng lời kể, khả năng bao quát điểm nhìn, quan hệ với nhân vật và tác động tới người đọc. Hoạt động tự đánh giá thảo luận văn học chú ý việc nêu đúng vấn đề, thể hiện quan điểm rõ, nắm chính xác ý kiến khác, nhận ra điểm đồng thuận, gợi mở vấn đề mới và tạo không khí đối thoại bình đẳng.
Bảng tiêu chí tự đánh giá thảo luận văn học SGK trang 68