Bài tập làm văn (trích Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể, Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê)
Tóm tắt: Bài học giúp người học tiếp cận một đoạn trích truyện kể và nhận diện tình huống, nhân vật, chi tiết nổi bật.
Đọc trong sáchNội dung bài học
Nhan đề cho biết bài học lấy từ một đoạn trích văn học kể chuyện, trong đó trọng tâm có thể là tình huống làm văn, lớp học, nhân vật và những chi tiết tạo nên tiếng cười hoặc sự bất ngờ. Khi đọc đoạn trích, người học nên xác định bối cảnh, nhân vật, sự việc chính và cách tác giả xây dựng tình huống kể chuyện. Việc nhận diện đoạn trích cũng giúp người học thấy mối liên hệ giữa văn bản học và đời sống học đường, đồng thời luyện đọc hiểu theo kiểu truyện kể hiện đại.
Gợi ý đọc hiểu
- Nhận diện đây là một đoạn trích từ tác phẩm dài hơn.
- Tìm tình huống chính của văn bản.
- Chú ý nhân vật và cách tạo tiếng cười.
- Ghi lại chi tiết nổi bật của đoạn trích.
Tự nhắc
- Đoạn trích nói về tình huống nào?
- Ai là nhân vật đáng chú ý nhất?
- Chi tiết nào làm em nhớ nhất sau khi đọc?
Gợi ý học bài
Được biên soạn- Xem đoạn trích như một phần của tác phẩm lớn hơn.
- Chú ý tình huống, nhân vật và chi tiết gây ấn tượng.
- Khi đọc xong, thử nêu lại nội dung chính bằng vài câu ngắn.
Kiến thức cần nhớ
- đoạn trích
- tình huống truyện
- nhân vật
Từ vựng
- đoạn trích
- một phần được chọn ra từ tác phẩm dài hơn
- tình huống
- hoàn cảnh hoặc sự việc cụ thể làm câu chuyện phát triển
- tiếng cười
- yếu tố gây vui, hài hước trong văn bản
- nhân vật
- người hoặc đối tượng được nhắc đến trong câu chuyện
Tự kiểm tra
Khi đọc đoạn trích này, em nên chú ý những yếu tố nào?
Tình huống, nhân vật và chi tiết nổi bật của đoạn trích.