Thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)

Hiểu bài

Thảo luận vấn đề đời sống gợi ra từ tác phẩm văn học

Trước khi thảo luận, người học nhớ lại các tác phẩm đã đọc, xác định vấn đề đời sống phù hợp như bắt nạt hoặc ô nhiễm môi trường, rồi tìm hiểu để hình thành ý kiến, lí lẽ, bằng chứng. Khi phát biểu, cần kết nối với mạch thảo luận chung, tránh lặp ý, trình bày rõ ràng, dùng cử chỉ phù hợp và tôn trọng khác biệt. Người nghe lắng nghe, ghi chép, đặt câu hỏi về nội dung chưa rõ, chuẩn bị ý kiến khi đến lượt và giữ thái độ thân thiện. Cuộc trao đổi cần hướng tới nhận thức và giải pháp thiết thực.