Уро́к 4: Как тебя́ зову́т?

Môn: Tiếng NgaKhối: Lớp 3Nguồn: 6 trang sáchCập nhật: 23/07/2026

Tóm tắt: Bài 4 học cách hỏi tên và phân loại âm vị, cùng khởi động bài tập hỏi sở hữu với "чья".

Đọc trong sách

Nội dung bài học

УРОК 4: КАК ТЕБЯ ЗОВУТ?

Đoán xem những ai có tên riêng, những ai chỉ có tên chung.

Меня зовут Мыша.

Привет! Меня зовут Колобок. А как тебя зовут?

ПИРОГ

МЕДВЕДЬ

Тоже Муравей!

Привет! Меня зовут Муравей. А как тебя зовут?

МУРАВЕЙ

Tìm chữ cái có trong bức tranh ở trang 20.

3 Ж Ш Ц Щ

Nghe và phát hiện âm [ы] được thể hiện bằng chữ cái И.

ЗАЙ-ЧИК ЗОН-ТИК ЗО-ВУТ МAША ША-РИК ЖА-РА ДРУ-ЖОК ШОК ЖУК ШУМ ШУ-БА ЦУ-НА-МИ НОЖНИ-ЦЫ ТО-ЖЕ ЖИР

ШИ-ШКА ЦИРК ЦВЕ-ТОК ЦВЕ-ТЫ

ЩУ-КА ЩЕ-НОК ЩИ

ЖИР [жыр] ШИШКА [шышка] ЦИРК [цырк]

  1. Cùng phát âm và đoán xem ai hoặc cái gì có thể phát ra những âm thanh này.

“З... з... з... з... з...” “Ж... ж... ж... ж... ж...” “Ш... ш... ш... ш... ш...” “Р... р... р... р... р...” “С... с... с... с... с...” “Ц... ц... ц... ц...”

  1. Hãy giúp chó mẹ, mèo mẹ đặt tên cho chó con, mèo con.

САМА?

А лан?

АЯ? (các dòng OCR bị đứt, giữ nguyên nội dung đã nhận được)

А У! – Здравствуй, Маша! Меня зовут...

А Я

Чья это кóшка? Это моя кóшка.

mячик кукла колесо

Điền chữ cái còn thiếu trong các từ sau đây:

самол_т кораб_ик ираф арик пёе_д Чебу_ашка кол_со ма_йна сло р_от м_чик матр_шка сол_атик ле ку_ла

Gợi ý học bài

Được biên soạn
  1. Đặt và trả lời mẫu giới thiệu tên gọi: "Меня зовут…"
  2. Nhận diện phát âm nhóm chữ Ж, Ш, Ц, Щ và âm [ы].
  3. Luyện hỏi sở hữu: "Чья это..." với từ chỉ đồ vật.

Kiến thức cần nhớ

  • Xin tên
  • Âm thanh / chữ Ж, Ш, Ц, Щ
  • Phủ định tên riêng và tên chung
  • Câu hỏi sở hữu "Чья?"

Từ vựng

Меня зовут
Cụm dùng để giới thiệu tên
Чья это?
Câu hỏi "của ai?"
Ж
Chữ cái phát âm [zh]
Ш
Chữ cái phát âm [sh]
Ц
Chữ cái phát âm [ts]

Tự kiểm tra

Bài này yêu cầu luyện âm nào theo nhóm âm đầu?

Nhóm Ж, Ш, Щ, Ц, R/S/Được nhắc trong bài.

Cấu trúc hỏi sở hữu trong phần cuối là gì?

Чья это ...? Это моя ... .

Hạn chế bài học

  • Một số ký tự đầu dòng ở trang 24–27 bị mờ, giữ đúng chuỗi OCR và chưa hiệu chỉnh ngữ nghĩa.