ACTES DE COMMUNICATION
Tóm tắt: Mục ACTES DE COMMUNICATION tập hợp các điểm ngôn ngữ dùng trong các đơn vị trước: nêu dự đoán, so sánh, mô tả nhạc cụ và quan điểm, nói về sở thích âm nhạc, bày tỏ đánh giá về thời trang, và cách đặt/trả lời về kích thước, cỡ giày.
Đọc trong sáchNội dung bài học
UNITÉ 1
Pour parler de l'avenir (1)
On parlera demain de la découverte de cette nouvelle étoile dans tous les journaux.
Je choisirai l'exposé sur la Lune.
Nous finirons la présentation sur le système solaire la semaine prochaine.
Pour exprimer une prévision
Pour comparer des personnes
L'Homme atterira sur Mars en 2050. Je finirai mon exposé sur le Soleil demain ou après-demain.
Les Martiens sont moins grands que nous mais ils sont aussi intelligents que nous. Les Martiens voient-ils le monde plus clairement que nous avec les grands yeux ?
Pour comparer des choses
La Terre est une planète verte. On rêve d'avoir autant d'espaces verts en ville qu'à la campagne.
UNITÉ 2
Mai lit plus de romans de science-fiction que de romans policiers.
Pour parler des instruments de musique
Je joue du violon depuis 10 ans. C'est un instrument à cordes. Il est très populaire dans la musique classique.
Elle joue de la flûte. C'est un instrument de musique à vent. Elle apparait depuis la préhistoire.
Il joue du piano. C'est un instrument de musique avec un clavier. Le son est produit lorsque l'on appuie sur les touches noires ou blanches.
Pour exprimer les goûts musicaux
Il aime le jazz.
Nous préférons la musique classique.
Ils détestent la pop.
Je n'aime pas le rock.
Pour exprimer la préférence musicale
Je préfère la musique classique.
Les copains d'Hugo préfèrent la pop.
Je préfère aller au concert du jazz.
Nous préférons le jazz à la musique classique.
Pour donner l'avis et réagir à l'avis d'autrui
Je pense que la musique est bonne pour la santé.
Selon ma mère, écouter de la musique fait du bien à notre cerveau.
À mon avis, le jazz est relaxant.
Je suis de ton avis, la pop est la musique préférée des jeunes.
UNITÉ 3
Pour décrire des vêtements et des accessoires
Elle porte une jupe verte à pois, un t-shirt uni, un chapeau bleu et des chaussures roses.
Il porte un sweat à rayures, une veste en jean, un pantalon marron, des baskets rétro et des lunettes noires.
Pour demander et dire la taille / la pointure
– Quelle est ta taille? / Tu fais quelle taille?
– Je fais / porte du M.
– Quelle est ta pointure ? / Tu fais quelle pointure ?
– Je fais / chausse du 40.
Gợi ý học bài
Được biên soạnTập trung vào việc tách đúng các ô thông tin theo chủ đề của mục này:
- Dùng các câu mẫu để so sánh dự đoán tương lai (Futur simple, comparaison).
- Ghi lại mẫu giới thiệu âm nhạc: trình bày nhạc cụ, sở thích và mức độ đồng ý.
- Sử dụng các câu mẫu mô tả trang phục và hỏi về kích thước, pointure.
- Tự kiểm tra lại cách dùng đại từ chỉ ý kiến và cách nêu sở thích.
Khi học, đọc các câu mẫu theo đúng cụm mở đầu đề mục; tránh thêm thông tin ngoài sách.
Kiến thức cần nhớ
- nói về tương lai
- so sánh về người và vật
- sở thích và thị hiếu âm nhạc
- thành ngữ biểu đạt quan điểm
- diễn đạt trang phục và kích thước cơ thể
Từ vựng
- UNITE
- Đơn vị nội dung lớn trong sách (được đánh dấu bằng 'UNITÉ').
- pointure
- Cỡ giày (ví dụ: "Je fais du 40").
- prévision
- Nói về dự đoán tương lai bằng thì tương lai đơn và các chỉ thời gian.
- goût
- Sở thích (trong lĩnh vực âm nhạc/hoạt động).
- taille
- Kích cỡ quần áo (ví dụ: M).
Tự kiểm tra
Trong mục 1, câu nào biểu đạt dự đoán về tương lai?
"On parlera demain de la découverte..." và "Je choisirai l'exposé sur la Lune."
Câu nào cho biết hành động 'thích nhạc jazz'?
"Il aime le jazz."
Cách hỏi về kích thước/pointure là gì?
"Quelle est ta taille? / Quelle est ta pointure?"
Hạn chế bài học
- Các minh họa hình ảnh, đề mục nghe-nói trong sách không được trích nguyên vẹn bằng chữ.
- Một số ký hiệu in ấn đã được chuẩn hóa về dấu câu để đọc rõ.
- Không thêm lời giải hay thông tin ngoài nguồn OCR.