POUR UN INTERNET PLUS SÛR
Đơn vị giới thiệu hoạt động và từ vựng Internet, cách nêu nhận xét, cảnh báo rủi ro và hướng tới sử dụng mạng an toàn.
Hiểu bài
Dans cette unité, tu vas exprimer un jugement, faire des recommandations et des mises en garde, faire un récit imaginaire sur l’avenir, découvrir les pratiques des adolescents francophones sur Internet et créer un dépliant pour un Internet plus sûr.
Comprendre les pratiques en ligne
Les activités demandent pourquoi Mai, Hugo et Gabriel utilisent Internet : publier des photos, télécharger de la musique, faire ses devoirs, étudier, jouer, chatter, regarder des films, faire des achats ou écouter de la musique figurent parmi les choix proposés. Le professeur rappelle qu’Internet présente des risques.
Lexique d’Internet
Le livre introduit la connexion à Internet, un internaute, les réseaux sociaux, un site Web, un compte et un moteur de recherche.
Une activité orale donne ce modèle : « Je passe beaucoup de temps sur Internet pour apprendre. Et toi, qu’est-ce que tu fais en ligne ? » — « Moi, je chatte souvent avec des copains et je regarde des vidéos amusantes. »
La page travaille aussi le découpage syllabique avec des phrases telles que « Tu vas souvent sur la Toile ? », « Je visite des sites éducatifs » et « Le Web présente des risques ».
Auto-évaluation pour un Internet plus sûr SGK trang 93