Đơn vị đo độ dài
Tóm tắt
Bài học giới thiệu đo bằng gang tay và xăng-ti-mét, kết hợp ước lượng với đo thực tế bằng thước.
Hiểu bài
Bài học cho học sinh quan sát các đồ vật và hỏi vật nào dài nhất. Trong hoạt động “Khám phá lớp học”, học sinh ước lượng độ dài các đồ vật bằng gang tay, sau đó đo thực tế cũng bằng gang tay và ghi vào hai cột “Ước lượng” và “Thực tế”. Vì gang tay của mỗi người có thể khác nhau, kết quả đo bằng đơn vị này cũng có thể khác nhau.
Phần “Xăng-ti-mét” giới thiệu thước có vạch chia xăng-ti-mét. Các nhiệm vụ yêu cầu nhận biết bạn đặt thước đúng, đo độ dài từng cây bút, tìm bút dài nhất hoặc ngắn nhất, ước lượng rồi dùng thước đo, và xác định mỗi băng giấy dài bao nhiêu xăng-ti-mét.
Bảng ghi kết quả ước lượng và đo thực tế bằng gang tay SGK trang 33