Hoạt động sản xuất thủ công và công nghiệp
Bài học phân biệt sản xuất thủ công, công nghiệp và gắn lựa chọn sản phẩm với tiêu dùng tiết kiệm.
Hiểu bài
Sản xuất thủ công và công nghiệp
Bài học mở đầu bằng việc phân biệt sản phẩm làm chủ yếu bằng tay với sản phẩm làm chủ yếu bằng máy móc. Các hoạt động thủ công được minh hoạ gồm làm gốm, mây tre đan, dệt vải thổ cẩm và làm tranh. Sản phẩm thủ công phục vụ sinh hoạt, mặc, trang trí, được đem bán và mang lại lợi ích kinh tế. Sách cũng nhắc tới các sản phẩm nổi tiếng như gốm sứ Bát Tràng, gốm sứ Chu Đậu, lụa Vạn Phúc, vải thổ cẩm và hàng mây tre đan.
Học sinh kể hoạt động thủ công tại địa phương, nêu sản phẩm và ích lợi; đồng thời thảo luận cách tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường. Tình huống minh hoạ đặt câu hỏi có nên mua thêm một món đồ khi ở nhà đã có, và nên chọn rổ làm bằng nhựa hay mây tre. Cuối bài, học sinh giới thiệu sản phẩm đã sưu tầm, vẽ tranh hoặc viết thông điệp về tiêu dùng tiết kiệm, đồng thời nghĩ tới việc giữ gìn nghề truyền thống.
Hai tình huống mua sắm: mẹ con ở cửa hàng đồ gốm chọn lợn đất, và gia đình trong siêu thị bàn nên mua rổ nhựa hay mây tre. SGK trang 44