THỰC HÀNH ĐỌC - SGK Ngữ văn 8, tập hai trang 111
THỰC HÀNH ĐỌC
Mắt sói (trích, Đa-ni-en Pen-nắc)Thực hành tiếng ViệtLặng lẽ Sa Pa (trích, Nguyễn Thành Long)Thực hành tiếng ViệtBếp lửa (Bằng Việt)VIÉTViết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện)Giới thiệu về một cuốn sách (truyên)NÓI VÀ NGHECỦNG CỐ, MỞ RỘNGChiếc lá cuối cùng (O. Hen-ry)THỰC HÀNH ĐỘCĐỌCĐồng chí (Chính Hữu)Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi)Thực hành tiếng ViệtNhững ngôi sao xa xôi (trích, Lê Minh Khuê)Thực hành tiếng ViệtTập làm một bài thơ tự doVIÉTViết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự doNÓI VÀ NGHEThảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)CỦNG CỐ, MỞ RỘNGTHỰC HÀNH ĐỌCBài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật)ĐỌC MỞ RỘNGĐỘCNhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam (trích, Xuân Diệu)Thực hành tiếng ViệtĐọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa (Trần Đình Sử)Thực hành tiếng ViệtXe đêm (trích, Côn-xtan-tin Pau-xiốp-xki)Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện)NÓI VÀ NGHETrình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (văn học trong đời sống hiện nay)CỦNG CỔ, MỞ RỘNG“Nắng mới” – sự thành thực của một tâm hồn giàu mơ mộng (Lê Quang Hưng)THỰC HÀNH ĐỌCBài 9: HÔM NAY VÀ NGÀY MAIMiền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ (Lê Anh Tuấn)Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-ton (Xi-át-ton)Thực hành tiếng ViệtViết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiênViết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sốngNÓI VÀ NGHEThảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (lỗ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân)CỦNG CỔ, MỞ RỘNG“Đấu chẵn sinh thái” của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất (Dương Xuân Thảo)THỰC HÀNH ĐỌCĐỌC MỞ RỘNGBài 10: SÁCH – NGƯỜI BẠN ĐỒNG HÀNHĐọc như một hành trìnhThách thức đầu tiênKết nối cộng đồng người đọcThách thức thứ haiNÓI VÀ NGHEVề đích: Ngày hội với sáchÔN TẬP HỌC KÌ IIPhụ lục 1: Bảng giải thích thuật ngữPhụ lục 2: Bảng tra cứu yếu tố Hán Việt
