・中学校に 入ってから、週に 3回日本語を 勉強しています。 ・ベトナム語が 話せますか。 ・漢字を 覚えるのが むずかしいと思います。 林 始 思堂 身 かいこくごきょういく 日本の外国語教育 Việc dạy - học ngoại ngữ ở trường phổ thông của Nhật Bản - SGK Tiếng Nhật 9 trang 19
・中学校に 入ってから、週に 3回日本語を 勉強しています。 ・ベトナム語が 話せますか。 ・漢字を 覚えるのが むずかしいと思います。 林 始 思堂 身 かいこくごきょういく 日本の外国語教育 Việc dạy - học ngoại ngữ ở trường phổ thông của Nhật Bản
#### Động từ nhóm### Động từ nhóm#### Động từ nhóm# CẦU TRÚC CỦA MỘT ĐƠN VỊ BÀI HỌC TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG NHẬT・中学校に 入ってから、週に 3回日本語を 勉強しています。 ・ベトナム語が 話せますか。 ・漢字を 覚えるのが むずかしいと思います。 林 始 思堂 身 かいこくごきょういく 日本の外国語教育 Việc dạy - học ngoại ngữ ở trường phổ thông của Nhật Bản・父のパソコンが 借りられると思います。 ・発ぴょうのじゅんびですけど、だれが何をしますか。 ・説明は だれがしますか。 ・よていを変えてほしいです。 集 説 貸待助 日本の中学校の フィールドワーク Hoạt động trải nghiệm・これは きのう 食べたケーキです。 ・さとうさんのとなりに すわっている人はだれですか。 所 立 箱知 終 生徒の SNS の利用 Việc sử dụng mạng xã hội của học sinh Nhật Bản・A: チュンさん、どうしたんですか。 B: さいふが ないんです。 ・どこかで さいふを 落としたかもしれません。 ・かばんの中も ポケットの中も さがしました。 点試験安員 こま 困っている人に声を かける Hỏi thăm khi ng ười khác gặp khó k hăn・近くに おいしいベトナム料理のお店があるので、そこへ 行きませんか。 ・こうやって ライスペーパーを 手でまきます。 ・このたれを つけて 食べてください。 牛野暑電池 お赤飯 Xôi đậu đỏ - món ăn mang lại may mắn・家に 帰った後で 、おせち料理を 食べます。 ・ぼくの家は はつもうでに 行く前に かようり おせち料理を 食べます。 ・A: テトに バインチュン という 料理を 食べます。 B: それは どんな料理ですか。 別米老草王千 お正月の料理 Món ăn ngày tết của Nhật Bản・フエに 大きい台風が 来ているそうですよ。 ・町の人は「水や 食べ物が 買えなくて困っている。」と言っていました。 ・水や食べ物を 送るために お金を集めませんか。 心送死洋貧石 せいした たいおう 地震と日本での対応 Động đất và cách ứng phó ở Nhật Bản・さっき、先生に ほめられました 。 ・(私は) スマホを とられました 。 質問用止良 日本人のほめる文化 Văn hoá khen ngợi của người Nhật Bản・A: 映画の時間に 間にあいそうですか。 B: うーん、ちょっと 間にあわなさ そうです。 ・アニメのイベントを しているみたいですね。 事暗工若界 ラッシュアワーの でなしょ。 電車 Những chuyến tàu buổi sáng ở Nhật Bản・私は ホアセン高校を うけるかどうかまよっています。 ・どの高校に 行くかきめましたか。 ・ミンさんの お兄さんに 聞いてみることにします。 ・試験が むずかしくても、がんばります。 不仕約答運 z j z j l c y j j k l t l t k 高校入学試験 Kì thi vào trung học phổ thông của Nhật Bản・あまり 昼ねを しなくなりました。 ・毎日の生かつについて かんたんな 日本語で 話せるようになりました。 ・夏休みに プログラミングを 習おうと 思っています 。 万 力 研究 森 日本の高校 Trường trung học phổ thông của Nhật Bản
