Lao động cần cù, sáng tạo

Môn: Giáo dục công dânKhối: Lớp 8Nguồn: 4 trang sáchCập nhật: 23/07/2026

Tóm tắt: Nội dung bài dạy rằng lao động cần cù và sáng tạo là hai phẩm chất phải đi cùng nhau, có thể nhận diện qua hành vi, kiểm chứng bằng kết quả thực tế và gắn với trách nhiệm ứng xử trong học tập, sản xuất.

Đọc trong sách

Nội dung bài học

Bài 3 LAO ĐỘNG CẦN CÙ, SÁNG TẠO

MỤC TIÊU:

  • Nếu được khái niệm cần cù, sáng tạo trong lao động và một số biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao động.
  • Giải thích được ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động.
  • Thể hiện được sự cần cù, sáng tạo trong lao động của bản thân.
  • Trân trọng thành quả lao động; quý trọng và học hỏi tấm gương cần cù, sáng tạo; phê phán chây lười, thụ động.

MỞ ĐẦU Lao động cần cù, sáng tạo ... đóng góp vào sự phát triển của xã hội.

KHÁM PHÁ

  1. Khái niệm và biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao động

MỘT TẤM GƯƠNG LAO ĐỘNG CẦN CÙ, SÁNG TẠO Niu-tơn ... đã không ngừng lao động, tìm tòi, sáng tạo ...

Là người yêu thích Toán học ... đã không ngừng tìm tòi, thử nghiệm chế tạo nước rửa bát...

Nhờ chúng ta cái tiền bộ điều khiển. Ôi! Thành công rồi!

a) Hãy nêu những biểu hiện cần cù, sáng tạo trong lao động của Niu-tơn qua câu chuyện trên. b) Các bạn học sinh trong tranh đã lao động như thế nào, sáng tạo ra sao để chế tạo được rô-bốt? c) Em hiểu thế nào là lao động cần cù, sáng tạo? d) Em học hỏi được điều gì từ những tấm gương lao động cần cù, sáng tạo trên?

  1. Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động

Em hãy quan sát bức tranh... và đọc các trường hợp.

  1. Bạn Nam ... chế tạo nước rửa bát từ rác thải thực vật.
  2. Anh Dũng ... chưa chăm chỉ nên năng suất thấp; khi thay đổi mới nâng cao thu nhập.

a) Qua bức tranh và các trường hợp trên, em hãy cho biết những kết quả đã đạt được ... b) Việc chưa cần cù, sáng tạo ... khiến gì? c) Vì sao cần rèn luyện đức tính cần cù, sáng tạo ...?

  1. Lao động cần cù là chăm chỉ, chịu khó ...
  2. Biểu hiện của lao động cần cù: chăm chỉ, chịu khó...; của lao động sáng tạo: ... cải tiến phương pháp...
  3. Cần cù, sáng tạo giúp: hoàn thiện năng lực, tạo ra giá trị vật chất, tinh thần, được yêu quý.
  4. Học sinh cần quý trọng ...

LUYỆN TẬP

  1. Em tán thành hay không với các ý kiến sau? Vì sao? a) Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo. b) Sáng tạo là khả năng bẩm sinh ... c) Lao động chân tay thì không cần sáng tạo. d) Trong lao động, việc nào dễ thì làm, việc khó thì bỏ qua.

  2. Hành vi nào thể hiện sự cần cù, sáng tạo?

  3. Em hãy đọc tình huống và trả lời.

  4. Em kể việc em đã làm ...

  5. Em hãy gửi một thông điệp trân trọng thành quả lao động của người thân, người xung quanh.

VẬN DỤNG

  1. Viết bài chia sẻ về một tấm gương lao động cần cù, sáng tạo ...
  2. Thiết kế sản phẩm thể hiện sự sáng tạo từ vật liệu tái chế.

Gợi ý học bài

Được biên soạn

Nhấn mạnh phân biệt rõ giữa thái độ cần cù và tư duy sáng tạo; luyện tập rút ra kết quả đạt được từ hai phẩm chất trong tình huống đời sống.

Kiến thức cần nhớ

  • lao động cần cù
  • lao động sáng tạo
  • tấm gương lao động
  • đạo đức lao động

Từ vựng

lao động cần cù
Chăm chỉ, chịu khó làm việc thường xuyên và nỗ lực hết mình vì công việc.
lao động sáng tạo
Luôn suy nghĩ, tìm tòi, cải tiến để tạo ra cách làm tốt hơn.

Tự kiểm tra

Nêu hai biểu hiện của lao động sáng tạo trong bài học.

Tìm tòi cách mới, cải tiến quy trình, đổi mới dụng cụ/biện pháp để tăng hiệu quả.

Vì sao nên tôn trọng thành quả lao động của người khác?

Thành quả lao động phản ánh nỗ lực cá nhân và đóng góp cho cộng đồng.

Nguồn: Giáo dục công dân 8Trang 17-20

Chỉ hiển thị nội dung ở cấp độ bài học.
Không tách theo từng phần trang sách.