TUẨN 8

Môn: Hoạt động trải nghiệmKhối: Lớp 4Nguồn SGK: trang 21-23
Xem trang sách
Tóm tắt

Học sinh dùng tư duy khoa học để đặt mục tiêu, lập kế hoạch, sắp xếp công việc và đánh giá cách trình bày thông tin.

Hiểu bài

Nếp sống khoa học

Học sinh tổ chức triển lãm sơ đồ tư duy: treo hoặc dán sản phẩm theo nhóm, xem sản phẩm của nhóm bạn, đặt câu hỏi về nội dung, hình thức và hướng suy nghĩ, rồi bình chọn sơ đồ khoa học và sáng tạo. Tiếp đó, mỗi em xác định một mục tiêu học tập và lập kế hoạch hành động để đạt mục tiêu. Ví dụ trong sách là đọc 5 trang mỗi ngày để học thêm từ hay và làm bài văn tốt hơn. Kế hoạch cần xét kiến thức, kĩ năng cần bổ sung và các thao tác tư duy như suy nghĩ, liệt kê, đặt câu hỏi, lựa chọn thông tin, sắp xếp công việc theo trình tự.

Ngày hội STEM và việc rèn tư duy khoa họcNgày hội STEM và việc rèn tư duy khoa học SGK trang 21