Bảo vệ môi trường tự nhiên
Chủ đề hướng dẫn khảo sát môi trường địa phương, đánh giá tác động và thực hiện giải pháp có minh chứng.
Hiểu bài
Mục tiêu
Học sinh phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương và tác động của con người; thuyết trình với các đối tượng khác nhau về ý nghĩa bảo vệ môi trường; đề xuất và tham gia thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên.
Ba học sinh đội mũ và đeo khẩu trang đang nhặt rác, cho chai nhựa vào túi trên bãi biển. SGK trang 49
Hoạt động khảo sát có thể chọn một vấn đề thuộc môi trường đất, không khí hoặc nước. Với đất, tác động tích cực gồm luân canh, xen canh tăng vụ; tác động tiêu cực gồm lạm dụng phân hoá học, thuốc bảo vệ thực vật và sử dụng túi ni lông. Với không khí, trồng cây và trồng rừng là tác động tích cực, còn khí thải từ phương tiện, nhà máy xi măng hoặc lò nung gạch là tác động tiêu cực. Với nước, hệ thống xử lí nước thải đúng quy định là tích cực; xả nước thải chăn nuôi chưa xử lí ra sông, hồ là tiêu cực.
Báo cáo kết quả cần ghi người hoặc nhóm thực hiện, địa điểm, thời gian, các giải pháp cùng kết quả và đánh giá chung; phải có minh chứng cụ thể bằng số liệu, ảnh hoặc video. Học sinh tham gia hoạt động do trường, địa phương tổ chức, vận động người thân và ghi lại kết quả. Tiêu chí yêu cầu thuyết trình cho ít nhất một nhóm đối tượng và đề xuất, thực hiện ít nhất ba giải pháp.