Khám phá bản thân

Môn: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệpKhối: Lớp 11Nguồn SGK: trang 13-18
Xem trang sách
Tóm tắt

Chủ đề giúp học sinh hiểu nét riêng, tự tin, thích ứng với thay đổi và phát triển sở trường theo hướng nghề nghiệp.

Hiểu bài

Nhận diện và phát triển bản thân

Mục tiêu của chủ đề là nhận diện nét riêng và thể hiện sự tự tin về đặc điểm riêng; phân tích điểm mạnh, điểm yếu và điều chỉnh bản thân để thích ứng với thay đổi; nhận diện hứng thú, sở trường và lập kế hoạch phát triển sở trường gắn với định hướng nghề nghiệp tương lai.

Hai nữ sinh mặc đồng phục áo trắng, váy xanh đứng cạnh nhau; một bạn đặt tay lên ngực, phía sau là khung gương hoặc cửa kính.Hai nữ sinh mặc đồng phục áo trắng, váy xanh đứng cạnh nhau; một bạn đặt tay lên ngực, phía sau là khung gương hoặc cửa kính. SGK trang 13

Các nhiệm vụ gồm khám phá đặc điểm riêng, tìm cách thể hiện sự tự tin, xây dựng kế hoạch điều chỉnh bản thân và kế hoạch phát triển sở trường. Khi xác định đặc điểm riêng, học sinh xem xét hứng thú, sở thích, thói quen, sức khoẻ, năng lực, sở trường, phẩm chất và kĩ năng sống; sau đó phân biệt điểm mạnh, điểm yếu. Bài học gợi liên hệ hứng thú đi nhiều nơi với nghề hướng dẫn viên du lịch, phi công, tiếp viên hàng không; sở trường vẽ với nghề hoạ sĩ, kiến trúc sư, thiết kế thời trang.

Trong thực tiễn, học sinh thực hiện hành vi phù hợp để thể hiện sự tự tin ở gia đình, nhà trường và cộng đồng; đồng thời thực hiện kế hoạch thích ứng và phát triển sở trường. Quá trình cần được ghi lại theo từng khoảng thời gian, gồm kết quả, cảm xúc, khó khăn, vướng mắc và biện pháp đã thực hiện.