Rèn luyện bản thân

Hiểu bài

Kỉ luật, tự hoàn thiện, cảm xúc và tài chính

Chủ đề đặt ra bốn mục tiêu: tuân thủ kỉ luật và quy định của nhóm, lớp, trường, cộng đồng; nỗ lực hoàn thiện bản thân và thu hút bạn cùng phấn đấu; quản lí cảm xúc, ứng xử hợp lí; thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí.

Một nữ sinh đang nói chuyện với nam sinh trước tòa nhà trường; xung quanh có các ô chữ về quy định chung, tự hoàn thiện, cảm xúc và kế hoạch tài chính cá nhân. SGK trang 19

Khi tìm hiểu việc tuân thủ, học sinh chia sẻ các quy định đã thực hiện, quy định chưa thường xuyên thực hiện, khó khăn và cách khắc phục. Những biện pháp được gợi ý là nhận thức việc tuân thủ có lợi cho bản thân, tập thể và cộng đồng; tạo thói quen; nghiêm túc thực hiện. Nỗ lực hoàn thiện thể hiện qua việc phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu về đạo đức, lối sống, học tập và sức khoẻ, cùng sự cố gắng, kiên trì trong quá trình thực hiện.

Phần vận dụng yêu cầu thay đổi thói quen tiêu cực để tuân thủ quy định, áp dụng biện pháp quản lí cảm xúc trong giao tiếp, thực hiện kế hoạch tự hoàn thiện và thu hút bạn cùng phấn đấu. Học sinh ghi chép kết quả, cảm xúc, khó khăn và cách vượt trở ngại. Đánh giá cuối chủ đề còn yêu cầu thực hiện mục tiêu tài chính cá nhân bằng cách điều chỉnh các khoản thu, chi hợp lí.