PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC CỦA BẢN THÂN VỚI YÊU CẦU CỦA NGHỀ Ở ĐỊA PHƯƠNG
Định hướng nghề dựa trên việc nhận diện khả năng, sở thích, phẩm chất và đối chiếu chúng với yêu cầu thực tế.
Hiểu bài
Đối chiếu bản thân với yêu cầu nghề
Học sinh khám phá những việc mình làm tốt như sử dụng máy tính, may vá, chơi thể thao, giao tiếp, nấu ăn, vẽ, trồng và chăm sóc cây, ca hát hoặc viết văn; đồng thời xác định sở thích làm việc ngoài trời, trong văn phòng, bằng chân tay, trí óc, với con người, thiên nhiên hay máy móc.
Bản tự đánh giá phẩm chất dùng bốn mức: thường xuyên thể hiện; có thể hiện nhưng chưa thường xuyên; ít khi thể hiện; chưa thể hiện. Bảng phẩm chất nêu trung thực, tự trọng, tự lực, tự chủ, cẩn thận, chăm chỉ vượt khó, tự hoàn thiện, tự nguyện và chấp hành kỉ luật. Học sinh đối chiếu phẩm chất, năng lực với yêu cầu nghề quan tâm. Ví dụ nghề hướng dẫn viên du lịch cần cởi mở, nhiệt tình, thân thiện, nhanh nhẹn, giao tiếp tốt, lắng nghe tích cực, tổ chức tốt và giao tiếp bằng ngoại ngữ.
Phẩm chất và biểu hiện SGK trang 62