1. Tính cách và cảm xúc của tôi
Tóm tắt: Học sinh nhận diện tính cách, chia sẻ cảm xúc và luyện cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực.
Đọc trong sáchNội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân
- Chia sẻ về một số nét đặc trưng trong tính cách của bản thân.
- Gợi ý: dịu dàng, năng động, cởi mở, vui vẻ, nhiệt tình, nhút nhát, hài hước.
- Thảo luận về cách xác định nét đặc trưng trong tính cách của em.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự thay đổi cảm xúc
- Chia sẻ một tình huống em đã có sự thay đổi cảm xúc và cách em điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực.
- Gợi ý: tình huống xảy ra như thế nào; cảm xúc khi đó; cảm xúc thay đổi ra sao; em đã làm gì để điều chỉnh cảm xúc.
Hoạt động 3
- Thảo luận về cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực.
Gợi ý học bài
Được biên soạnBài học giúp học sinh nhận diện nét tính cách nổi bật của bản thân và theo dõi sự thay đổi cảm xúc. Trọng tâm là biết điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực trong các tình huống hằng ngày.
Kiến thức cần nhớ
- tính cách
- cảm xúc
- điều chỉnh cảm xúc
Từ vựng
- tính cách
- Những nét đặc trưng thường thấy trong cách suy nghĩ và ứng xử của một người.
- cảm xúc
- Trạng thái tình cảm thay đổi theo tình huống.
- tích cực
- Theo hướng tốt, có lợi cho bản thân và người khác.
Tự kiểm tra
Em có thể nêu một nét tính cách của bản thân được nhắc trong bài không?
Ví dụ: dịu dàng, năng động, cởi mở, vui vẻ, nhiệt tình, nhút nhát hoặc hài hước.
Khi cảm xúc thay đổi, bài học khuyến khích em làm gì?
Điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực.
Hạn chế bài học
- The OCR is partial; only the visible labels and examples are preserved.