Khái quát về nghệ thuật hội hoạ

Môn: Mĩ thuậtKhối: Lớp 10Nguồn: 1 trang sáchCập nhật: 23/07/2026

Tóm tắt: Bài 1 giới thiệu định nghĩa hội hoạ như một bộ môn thị giác trên mặt phẳng, hướng đến việc nhận diện đặc điểm, chất liệu và hình thành cảm thụ nghệ thuật.

Đọc trong sách

Nội dung bài học

BÀI 1 KHÁI QUÁT VỀ NGHỆ THUẬT HỘI HOẠ

Yêu cầu cần đạt

  • Nhận biết được đặc điểm của nghệ thuật hội hoạ thông qua các thể loại tranh.
  • Hiểu về chất liệu trong nghệ thuật hội hoạ.
  • Có hiểu biết cơ bản về nghệ thuật hội hoạ, từ đó hình thành tình cảm với loại hình mĩ thuật này.

KHÁM PHÁ

Hội hoạ là một ngành của Mĩ thuật tái hiện sự vật trên bề mặt không gian hai chiều (chiều ngang – chiều dọc) với màu sắc, đường nét, chất cảm,...

Trần Văn Cẩn, Em Thuý, 1943, tranh sơn dầu, 45 x 60 cm(1)

Nguyễn Sỹ Ngọc, Tình quân dân, 1949, tranh sơn mài, 60 x 80 cm(2)

(1), (2) Nguồn: Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam

Gợi ý học bài

Được biên soạn

Đây là bài mở đầu của mục Hội hoạ. Nội dung nhấn mạnh ba điểm: bản chất của hội hoạ là tái hiện trên mặt phẳng hai chiều, các yếu tố nghệ thuật sử dụng (màu sắc, đường nét, chất cảm), và vai trò nhận diện chất liệu. Dựa vào phần tác giả nêu, học sinh nhận ra bài học không chỉ dừng ở khái niệm mà còn gắn với ví dụ tranh thực tế.

Kiến thức cần nhớ

  • nghệ thuật hội họa
  • không gian hai chiều
  • chất cảm
  • tranh sơn dầu
  • tranh sơn mài

Từ vựng

không gian hai chiều
Không gian gồm hai hướng: chiều ngang và chiều dọc, là bề mặt tái hiện trong hội hoạ.
chất cảm
Từ khóa được nêu cùng với các yếu tố hội hoạ như đường nét và màu sắc.

Tự kiểm tra

Theo bài, hội hoạ là gì?

Hội hoạ là một ngành của Mĩ thuật tái hiện sự vật trên bề mặt không gian hai chiều (chiều ngang – chiều dọc) với màu sắc, đường nét, chất cảm.

Bài 1 nêu ra những loại chất liệu hoặc ví dụ tác phẩm nào?

Nêu ví dụ Trần Văn Cẩn, Em Thuý (tranh sơn dầu) và Nguyễn Sỹ Ngọc, Tình quân dân (tranh sơn mài).

Mục tiêu cần đạt của bài 1 gồm những ý nào?

Nhận biết đặc điểm hội hoạ qua thể loại tranh; hiểu về chất liệu hội hoạ; có hiểu biết cơ bản và hình thành tình cảm với loại hình mĩ thuật này.

Nguồn: Mĩ thuật 10 - Hội họaTrang 6-18

Chỉ hiển thị nội dung ở cấp độ bài học.
Không tách theo từng phần trang sách.