Hoa văn trên trang phục của một số dân tộc

Môn: Mĩ thuậtKhối: Lớp 3Nguồn: 2 trang sáchCập nhật: 23/07/2026

Tóm tắt: Chủ đề giới thiệu cách quan sát hoa văn trong sản phẩm, trao đổi về thành phần tạo hình, sau đó thực hành trang trí một đồ vật theo hình thức in với đầy đủ vật liệu chuẩn bị.

Đọc trong sách

Nội dung bài học

Hãy trao đổi về sản phẩm mĩ thuật của các thành viên trong nhóm theo các câu hỏi gợi ý sau:

  • Hoa văn trong trang trí sản phẩm gồm các yếu tố tạo hình nào?
  • Các hình thức sắp xếp hoa văn trong sản phẩm như thế nào?

Sử dụng những hoa văn đã vẽ trong bài thực hành để trang trí một đồ vật em yêu thích.

Phần tham khảo

Các bước sử dụng hoa văn trang trí một chậu hoa bằng hình thức in

Chuẩn bị

  • chậu cây
  • chìa nhựa
  • giấy trắng
  • bìa
  • bút lông
  • kéo
  • băng dính hai mặt
  • màu vẽ

Thực hành 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Gợi ý học bài

Được biên soạn

Đọc kỹ hai câu hỏi gợi ý và áp dụng vào sản phẩm nhóm: chọn một hình mẫu hoa văn đã học rồi thử nghiệm cách sắp xếp trên đồ vật quen thuộc. Cả phần trao đổi nhóm và phần thực hành đều hướng đến việc mô tả được yếu tố tạo hình và cách lặp/lai của hoa văn.

Kiến thức cần nhớ

  • hoa văn
  • yếu tố tạo hình
  • sắp xếp hoa văn
  • thực hành trang trí
  • chuẩn bị vật liệu

Từ vựng

hoa văn
Mô-típ trang trí dùng trong sản phẩm mĩ thuật.
hình thức in
Cách thực hiện trang trí chậu hoa theo hướng dẫn chuẩn bị rồi thực hành theo số thứ tự.

Tự kiểm tra

Có mấy câu hỏi gợi ý khi trao đổi nhóm về sản phẩm mĩ thuật?

Hai câu hỏi: về yếu tố tạo hình của hoa văn và hình thức sắp xếp hoa văn trong sản phẩm.

Trong phần tham khảo, vật liệu nào được ghi trước tiên trong danh sách chuẩn bị?

chậu cây.

Hạn chế bài học

  • Nội dung phần 'Thực hành' chỉ thể hiện khung số thứ tự, không có mô tả chi tiết từng bước cho các mục 2 đến 7.

Nguồn: Mĩ thuật 3Trang 9-14

Chỉ hiển thị nội dung ở cấp độ bài học.
Không tách theo từng phần trang sách.