Một số vật liệu sử dụng trong thực hành, sáng tạo mĩ thuật

Môn: Mĩ thuậtKhối: Lớp 3Nguồn: 6 trang sáchCập nhật: 23/07/2026

Tóm tắt: Chủ đề giới thiệu vai trò của vật liệu trong tạo hình: chất liệu khác nhau tạo cảm giác bề mặt khác nhau, kèm các hoạt động nhận diện vật liệu tự nhiên và sản phẩm học sinh.

Đọc trong sách

Nội dung bài học

  • Tạo được cảm nhận khác nhau trên bề mặt sản phẩm.
  • Hiểu được một số thao tác, công đoạn cơ bản để tạo nên sản phẩm mĩ thuật.
  • Biết sử dụng vật liệu sẵn có để làm đồ lưu niệm.

Một số cảm giác về bề mặt vật liệu

  • Trong thiên nhiên
  1. Lá cây
  2. Hoa
  3. Vỏ thân cây
  4. Quả

Nguồn: Nguyễn Tuấn Anh

EM CÓ BIẾT Trong mĩ thuật, chất liệu được khai thác, sử dụng thể hiện nên tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật. Trong nhà trường, bên cạnh những chất liệu được sử dụng như màu sáp, giấy màu, đất nặn, còn rất nhiều chất liệu khác ... như: cành cây, hoa, lá, vỏ hộp các-tông, chai nhựa,... Mỗi chất liệu được sử dụng sẽ đem đến những cảm nhận khác nhau như: mịn, mềm, thô ráp, nhẵn,...

Trong cuộc sống

  1. Bông

  2. Giấy

  3. Sản phẩm mĩ thuật

  4. Vật liệu sẵn có

  5. Sản phẩm mĩ thuật

  6. Cành cây

  7. Vỏ lon

  8. Sản phẩm mĩ thuật

Em thường sử dụng những vật liệu nào để sáng tạo sản phẩm mĩ thuật?

Một số sản phẩm mĩ thuật sử dụng nhiều vật liệu khác nhau

  1. Trần Mai Trang, Trong vườn – sản phẩm mĩ thuật từ bìa và giấy màu
  2. Minh Khôi, Chú chuột – sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu
  3. Mai Vân Trinh, Con nhím – sản phẩm mĩ thuật từ đất nặn và hạt
  • Những vật liệu làm nên sản phẩm mĩ thuật ở trên tạo cho em cảm nhận gì?
  • Để thực hiện sản phẩm mĩ thuật, em sẽ sử dụng vật liệu nào?

Sử dụng vật liệu sẵn có tạo hình một sản phẩm mĩ thuật mà em yêu thích.

Phần tham khảo: Sử dụng kĩ thuật in lá cây tạo nên một sản phẩm mĩ thuật

Chuẩn bị: màu vẽ, bút lông, giấy vẽ, lá cây

Thực hành: 1., 2., 3., 4., 5., 6.

Hãy đặt tên cho sản phẩm của mình và trao đổi theo nội dung:

  • Kể tên các vật liệu đã sử dụng để tạo nên sản phẩm mĩ thuật.
  • Bạn có cảm nhận về bề mặt của sản phẩm mĩ thuật này như thế nào?

Làm sản phẩm trang trí tấm thiệp chúc mừng

Sử dụng vật liệu mình yêu thích để trang trí một tấm thiệp chúc mừng.

Phần tham khảo: trang trí một tấm thiệp chúc mừng theo hình thức đắp nổi

Chuẩn bị: đất nặn, que gỗ, giấy bìa

Thực hành

Gợi ý học bài

Được biên soạn

Xác định bề mặt và chất liệu trước khi quyết định kỹ thuật: tác phẩm sơn mài, đất nặn, giấy dán hay in lá cho cảm giác khác nhau (mịn, mềm, thô ráp, nhẵn). Ưu tiên ghi chú nhóm vật liệu và kết quả cảm nhận sau khi hoàn thành.

Kiến thức cần nhớ

  • chất liệu
  • bề mặt
  • cảm nhận
  • in lá cây
  • đắp nổi

Từ vựng

chất liệu
Vật, chất dùng để tạo ra hình dạng sản phẩm mĩ thuật.
vật liệu sẵn có
Những vật dụng quanh em có thể tận dụng trong thực hành mĩ thuật.

Tự kiểm tra

Hãy liệt kê 4 vật liệu thiên nhiên được nêu trong bài.

Lá cây, Hoa, Vỏ thân cây, Quả.

Học sinh được yêu cầu dùng cách nào trong phần tham khảo?

Kĩ thuật in lá cây để tạo sản phẩm mĩ thuật, sau đó trải nghiệm sản phẩm bằng nhiều loại vật liệu.

Ví dụ nào trong phần 'EM CÓ BIẾT' nhấn mạnh rằng chất liệu tạo cảm nhận khác nhau?

Các chất liệu có thể tạo cảm giác mịn, mềm, thô ráp, nhẵn.

Hạn chế bài học

  • Một số hàng mục trong phần ‘Trong cuộc sống’ có số thứ tự lặp lại; giữ nội dung theo cách đọc được, không thêm thông tin mới.