Kiểm tra, trưng bày sản phẩm cuối học kì l
Mục kiểm tra yêu cầu tổng hợp kiến thức mĩ thuật, chuẩn bị tư liệu và vật liệu, trưng bày sản phẩm, đồng thời trình bày nhận xét cá nhân có căn cứ.
Hiểu bài
Kiểm tra, trưng bày sản phẩm cuối học kì I
Yêu cầu cần đạt
Học sinh nhận định tiến trình phát triển của một số trường phái nghệ thuật hiện đại trên thế giới; thu thập tư liệu thiết thực; lựa chọn công cụ, phương tiện và vật liệu để sáng tạo sản phẩm mĩ thuật; tổ chức trưng bày và thảo luận về nội dung đã học.
Khi tìm hiểu một trường phái, có thể chú ý thời điểm ra đời, sự ảnh hưởng hoặc kế thừa, cùng tác giả và tác phẩm tiêu biểu. Việc thu thập tư liệu bắt đầu bằng xác định từ khoá như tên tác giả, tác phẩm hoặc trường phái, sau đó tra cứu sách, tạp chí, thư viện hay internet; có thể lập sơ đồ tư duy và xác định mối liên hệ với thực tiễn.
Vật liệu thực hành có thể gồm vỏ hộp, chai tái sử dụng, sỏi, gỗ, màu sáp, màu bột và giấy màu. Công cụ cần phù hợp với vật liệu, đồng thời bảo đảm an toàn và kĩ thuật. Khi trưng bày, học sinh thảo luận bài học nào gắn với định hướng văn hoá, xã hội hoặc kết nối tri thức với cuộc sống.
Các trang minh hoạ trong phạm vi nguồn còn gợi cách quan sát đề tài lao động qua hình, màu, không gian, chất cảm, cân bằng và nhịp điệu; xem kí hoạ dáng người lao động; đồng thời nhận xét sản phẩm theo đặc điểm tạo hình, chất liệu và lí do yêu thích. Ví dụ được nêu gồm Xóm chài Quất Lâm của Trần Liên Hằng và các kí hoạ của Vin-xen van Gốc, Pôn Xê-dan.