・A: もう かんばんの字を 書きましたか。 B: いいえ、まだ 書いていません。 ・字を 大きく 書いてください。 正細早起 日本の学校に おける音楽 Âm nhạc ở trường học tại Nhật Bản
Bài học tập trung vào kiểm tra tiến độ chuẩn bị sự kiện và đưa ra yêu cầu lịch sự về cách thực hiện công việc.
Hiểu bài
イベントのじゅんび
Mục tiêu: Biết cách hỏi và trả lời một hoạt động hoặc công việc đã được thực hiện hay chưa; biết cách yêu cầu và hiểu yêu cầu về cách thực hiện một việc.
Cả lớp đã quyết định diễn vở kịch “Cậu bé quả đào” trong lễ hội văn hoá. Bài nghe yêu cầu xác định thứ tự các việc Ngân hỏi Bảo và đánh dấu ○ cho việc đã xong, △ cho việc đang làm, X cho việc chưa làm. Mẫu câu tiêu biểu:
- A: もう かんばんの字を 書きましたか。
- B: いいえ、まだ 書いていません。
- 字を 大きく 書いてください。
Các công việc chuẩn bị được nêu gồm スピーカーをじゅんびする, いすをならべる, へやをかざる, かんばんを作る, せりふを覚える, リーダーをきめる và かくにんする. Bài cũng sử dụng những từ chỉ cách thức như 大きい／大きく, 細い và ていねい.
Phần ôn cuối bài đặt các tình huống: trả lời rằng đã đọc một cuốn sách, đề nghị bạn nói khẽ và bảo bạn viết chữ Hán to lên. Chữ Hán được nêu trong bài là 正、細、早、起.