Lời nói đầu
Tóm tắt: Trang lời nói đầu giới thiệu định hướng dạy-học của sách, cách chia 2 tập, đặc điểm mỗi bài (nghe-nói-đọc-viết) và định hướng xây dựng vốn từ/cấu trúc trong giao tiếp.
Đọc trong sáchNội dung bài học
LỜI NÓI ĐẦU
Tiếng Trung Quốc 4, tiếp nối sách giáo khoa Tiếng Trung Quốc 3, được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông – môn Tiếng Trung Quốc – Ngoại ngữ 1, ban hành kèm theo Thông tư số 19/2021/TT-BGDĐT ngày 01 tháng 7 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Trên cơ sở những nội dung đã học ở lớp 3, Tiếng Trung Quốc 4 tiếp tục tạo hứng thú đối với môn học, mong muốn khám phá nền văn hoá của các nước trên thế giới, đặt cơ sở cho các em mở rộng kiến thức để có thể hội nhập, giao lưu quốc tế trong tương lai. Sách được chia làm 2 tập: Tiếng Trung Quốc 4 (tập một) và Tiếng Trung Quốc 4 (tập hai).
Mở đầu mỗi tập đều có lời nói đầu, phần giới thiệu những nhân vật chính xuất hiện trong cả bộ sách và các câu giao tiếp đơn giản thường dùng trong quá trình lên lớp. Phần mục lục ở mỗi tập sách bao gồm tên chủ điểm, tên bài học, kiến thức cần ghi nhớ và số trang giúp thầy cô và học sinh dễ dàng tra cứu trong quá trình dạy – học.
Tập một gồm 2 chủ điểm: Chủ điểm 1: Em và bạn bè của em Chủ điểm 2: Em và trường học của em
Tập hai gồm 2 chủ điểm: Chủ điểm 3: Em và gia đình em Chủ điểm 4: Em và thế giới quanh em
Ở mỗi bài học trong cả hai tập sách đều có mục tiêu giao tiếp rõ ràng. Trong suốt bài học, các em được nghe – đọc, nghe – nói, nghe – viết và luyện tập tổng hợp. Các em được học kiến thức ngôn ngữ, văn hoá trong quá trình giao tiếp. Các bài ôn tập và bảng từ ở cuối mỗi tập sách giúp các em củng cố và ghi nhớ bài học.
Sách thiết kế kênh hình và kênh chữ phù hợp với tâm lí lứa tuổi, tạo hứng thú học tập và giúp các em dễ dàng hình dung bối cảnh giao tiếp thực tế để luyện tập ngôn ngữ một cách tự nhiên nhất.
Trong quá trình biên soạn, nhóm tác giả đã nhận được nhiều ý kiến góp ý của các chuyên gia trong và ngoài nước, các thầy cô giáo và các em học sinh, cùng với sự đồng hành và phối hợp hiệu quả của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Nhóm tác giả trân trọng cảm ơn tất cả sự giúp đỡ quý báu đó.
Chúc các thầy cô và các em học sinh sử dụng bộ sách hiệu quả! Chúc các em học sinh yêu mến môn học!
NHÓM TÁC GIẢ
Gợi ý học bài
Được biên soạn- Xác định mục tiêu đọc mở đầu của sách.
- Trích các thông tin chính (đối tượng, cấu trúc sách, thông điệp chung) để luyện đọc hiểu.
- Nhấn mạnh cách sách tổ chức theo chủ điểm và mục tiêu giao tiếp trong từng bài.
Kiến thức cần nhớ
- Mục đích của sách giáo khoa
- Cấu trúc chủ điểm
- Mục tiêu kỹ năng ngôn ngữ (nghe, đọc, nói, viết)
Từ vựng
- mục lục
- danh mục nội dung sách
- chủ điểm
- chủ đề lớn của một đơn vị học tập
- kiến thức cần ghi nhớ
- mục tiêu trọng tâm mỗi bài
Tự kiểm tra
Sách chia thành bao nhiêu tập và tên gọi các tập?
Tập một và tập hai
Theo lời nói đầu, mỗi bài tập trung vào mục tiêu gì?
Luyện nghe, đọc, nói, viết và luyện tập tổng hợp theo tình huống giao tiếp