Ôn tập và Đánh giá cuối học kì l

Hiểu bài

Ôn tập và Đánh giá cuối học kì I

Ôn bài đọc và chủ điểm

Người học quan sát tranh, xếp tên các bài đọc vào hai chủ điểm Niềm vui sáng tạo và Chắp cánh ước mơ, rồi kể thêm những bài chưa được nhắc đến. Tiếp đó, người học chọn đọc một bài trong các chủ điểm đã học và trả lời: bài thuộc chủ điểm nào, nội dung chính là gì, nhân vật hoặc chi tiết nào để lại ấn tượng sâu sắc.

Các tên bài đọc được trình bày trong tranh ôn tập SGK trang 138

Ôn từ loại và nhân hoá

Một sơ đồ yêu cầu tìm tính từ theo các nhóm màu sắc, âm thanh, hương vị và hình dáng; các ví dụ được nêu gồm “trắng muốt”, “róc rách”, “ngọt lịm”, “nhỏ xíu”. Bài tập tiếp theo yêu cầu xếp từ trong một đoạn văn vào các nhóm danh từ, động từ và tính từ. Phần nhân hoá nhắc ba cách: gọi vật hoặc hiện tượng tự nhiên bằng từ chỉ người; dùng từ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để kể, tả vật; trò chuyện với vật hoặc hiện tượng tự nhiên như với người.

Ôn thơ, dấu câu và đọc hiểu

Người học đọc thuộc lòng một trong ba bài thơ: Nếu chúng mình có phép lạ, Vẽ màu, Bốn mùa mơ ước, rồi nói câu thơ hoặc khổ thơ mình thích và giải thích lí do. Các hoạt động khác yêu cầu nhận diện hình ảnh nhân hoá, chọn dấu câu thích hợp trong đoạn hội thoại và đặt câu có sử dụng nhân hoá.

Phần đánh giá đọc hiểu yêu cầu tìm chi tiết về trải nghiệm của Nam và Siêng ở Thất Sơn, nhận xét nhân vật, nêu cảm nghĩ, tìm động từ, tìm từ trái nghĩa, nhận diện danh từ và nêu tác dụng của dấu gạch ngang đầu dòng. Phần viết cho chọn miêu tả một con vật gây ấn tượng hoặc viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên một câu chuyện thú vị.