Chương trình của em

Môn: Tin họcKhối: Lớp 4Nguồn: 3 trang sáchCập nhật: 23/07/2026

Tóm tắt: Bài 16 luyện tạo một chương trình đơn giản với nhiều nhân vật và hành vi khác nhau.

Đọc trong sách

Nội dung bài học

BÀI 16. CHƯƠNG TRÌNH CỦA EM

Sau bài này em sẽ:

  • Tạo được chương trình đơn giản.

Minh muốn nâng cấp chương trình Chú chó đáng yêu của bạn An: thêm một chú bướm trên sân khấu, chú chó sẽ đuổi theo chú bướm, mỗi lần đuổi kịp chú bướm thì chú chó kêu lên một tiếng.

Nhiệm vụ 1: thêm nhân vật bướm. Nhiệm vụ 2: tạo chương trình cho chú bướm; lệnh lượt trong 1 giây tới vị trí ngẫu nhiên giúp chú bướm bay rồi dừng lại tại vị trí mới. Nhiệm vụ 3: tạo chương trình của chú chó để đuổi theo chú bướm.

Luyện tập: mở chương trình Bể cá cảnh, thêm nhiều nhân vật cá khác nhau và tạo chương trình giống nhân vật cá ban đầu.

Gợi ý học bài

Được biên soạn

Bài cuối của chuỗi Scratch giúp học sinh ghép nhiều nhân vật vào cùng một ý tưởng. Khi học, chú ý cách một nhân vật di chuyển ngẫu nhiên còn nhân vật khác phản ứng lại.

Kiến thức cần nhớ

  • chương trình đơn giản
  • nhân vật bướm
  • vị trí ngẫu nhiên
  • đuổi theo

Từ vựng

vị trí ngẫu nhiên
Vị trí thay đổi không cố định trên sân khấu.
đuổi theo
Hành động di chuyển để bám theo một nhân vật khác.
chương trình đơn giản
Chương trình ngắn, ít lệnh, thực hiện một ý tưởng rõ ràng.
nhân vật bướm
Nhân vật được thêm vào trong hoạt động của bài.

Tự kiểm tra

Chương trình của chú bướm làm gì?

Bước tới vị trí ngẫu nhiên rồi dừng lại ở vị trí mới.

Trong ví dụ, chú chó làm gì với chú bướm?

Đuổi theo chú bướm.

Bài luyện tập yêu cầu mở chương trình nào?

Bể cá cảnh.

Hạn chế bài học

  • Đã lược bỏ hình minh họa và phần luyện tập chi tiết.
  • Chỉ dùng trích đoạn đại diện từ ba trang OCR.

Nguồn: Tin học 4Trang 73-75

Chỉ hiển thị nội dung ở cấp độ bài học.
Không tách theo từng phần trang sách.