Sự thú vị của nét
Nét có thể được tạo bằng nhiều chất liệu, dùng để tạo hình, trang trí và tạo nhịp điệu nhờ sự lặp lại.
Hiểu bài
Học sinh biết cách thể hiện nét và sử dụng yếu tố nét để trang trí sản phẩm mĩ thuật. Sách giới thiệu nét trang trí trên một số vật dụng, gồm hoa văn trên vải, lọ hoa và trống đồng; đồng thời nêu các sản phẩm như Đường phố làm từ giấy màu, Thuỷ cung làm bằng màu a-cơ-ry-lic và Đồng hồ làm từ đất nặn.
Yêu cầu thực hành: “Vẽ hoặc xé, dán để tạo nên một sản phẩm mĩ thuật làm nổi bật yếu tố nét.” Phần tham khảo gợi ý dùng hình thức xé, dán giấy màu để tạo nét.
Khi trao đổi sản phẩm, học sinh đặt tên cho bài thực hành, nhận biết những nét đã dùng, liên tưởng xem các nét ấy còn có thể tạo thành hình gì và chia sẻ bài mình yêu thích. Sách cũng yêu cầu nhận xét sự lặp lại của các hình trong trang trí đường diềm.
Bốn học sinh ngồi quanh bàn xanh, đang vẽ và cắt dán tranh với giấy màu, bút sáp và các mảnh giấy. SGK trang 11
Ở phần vận dụng, học sinh sử dụng nét màu để trang trí một đồ vật yêu thích; ví dụ tham khảo là trang trí một chiếc đĩa giấy bằng màu vẽ và bút lông.