Gương mặt thân quen

Môn: Mĩ thuậtKhối: Lớp 2Nguồn: 5 trang sáchCập nhật: 23/07/2026

Tóm tắt: Chủ đề 7 là bài học vẽ chân dung gần gũi: nhận diện cảm xúc, kết hợp yếu tố tạo hình rồi trình bày sản phẩm và thảo luận nhóm.

Đọc trong sách

Nội dung bài học

Chủ đề 7 GƯƠNG MẶT THÂN QUEN

Học sinh biết kết hợp nét, hình, màu, khối tạo sự hài hoà, cân đối trên khuôn mặt để thực hiện những sản phẩm mỹ thuật theo ý thích, phù hợp với chủ đề Gương mặt thân quen.

Những gương mặt thân quen trong cuộc sống

Cô của em Nguồn: Nguyễn Tuấn Anh

Ban ở trường Nguồn: Nguyễn Tuấn Anh

Bà em Nguồn: Nguyễn Tuấn Anh

Em gái Nguồn: Nguyễn Sơn Tùng

Khuôn mặt trong những bức ảnh trên thể hiện cảm xúc gì?

Chân dung trong tranh, tượng

Chân dung chú bộ đội hải quân, sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp, Chu Khánh Hà

Mẹ tôi và con mèo, sản phẩm mĩ thuật từ màu nước, l-xa-y-ê-va A-li-na (Isayeva Alina)

Bà má miền Nam, tượng gỗ, Trần Tía

Khuôn mặt trong các bức tranh, tượng trên được thể hiện như thế nào?

Sử dụng hình thức yêu thích để tạo nên một sản phẩm mĩ thuật về một khuôn mặt thân quen với em.

Hoạt động cá nhân: Trình bày ý tưởng và cách thể hiện sản phẩm mĩ thuật của mình.

Hoạt động nhóm: Thảo luận về sản phẩm mĩ thuật của các thành viên trong nhóm theo các nội dung gợi ý sau: – Em thấy sản phẩm mĩ thuật thể hiện chân dung như thế nào? Kể tên những màu sắc, hình ảnh trong sản phẩm đó. – Em thích sản phẩm mĩ thuật nào nhất? – Em sẽ giới thiệu sản phẩm mĩ thuật của mình như thế nào với người thân trong gia đình?

Sử dụng hình ảnh chân dung để trang trí một sản phẩm mĩ thuật mà em yêu thích.

PHẦN THAM KHẢO

Đắp nổi một bức chân dung trang trí cho một chiếc hộp lưu niệm

Chuẩn bị

màu vẽ keo dán bút lông bút dạ hộp sắt giấy vệ sinh

Thực hành

Gợi ý học bài

Được biên soạn

Tập trung cho học sinh nhận diện cảm xúc qua biểu cảm, sau đó thử thể hiện chân dung hoặc chuyển hóa gợi ý hình ảnh gương mặt quen thuộc thành sản phẩm trang trí cá nhân.

Kiến thức cần nhớ

  • Gương mặt
  • Chân dung
  • Cảm xúc
  • Trang trí hộp lưu niệm

Tự kiểm tra

Mục tiêu của chủ đề 7 là gì?

Kết hợp nét, hình, màu, khối để tạo sự hài hoà, cân đối trên khuôn mặt và làm sản phẩm mỹ thuật về người thân quen.

Trong bài thực hành nhóm, học sinh cần nêu điều gì về sản phẩm của mình?

Nêu cảm nhận về cách thể hiện chân dung, màu sắc/hình ảnh, và cách giới thiệu với người thân.

Hạn chế bài học

  • Trang 48 không có văn bản OCR được; nội dung chủ đề đến trang 47 theo dữ liệu văn bản.