REMEMBERING THE PAST

Môn: Tiếng AnhKhối: Lớp 9Nguồn SGK: trang 41-50
Xem trang sách
Tóm tắt

Bài học dùng di sản, ẩm thực và kí ức học đường để khám phá quá khứ, đồng thời luyện ngôn ngữ kể chuyện và bày tỏ điều ước.

Hiểu bài

Trọng tâm bài học

Unit giới thiệu từ về life in the pastpreserving values of the past, luyện âm /m/ và /l/, học past continuouswish + past simple. Kĩ năng gồm đọc về cách người Anh duy trì ẩm thực truyền thống, nói về món ăn Việt Nam tiêu biểu, nghe và viết về những ngày đi học xưa.

Trong Getting Started – At an English lesson, học sinh trình bày dự án về các công trình lịch sử. Hội thoại nhắc Angkor Wat ở Cambodia, Dinh Bang Communal House, và Windsor Castle ở England. Kết luận của cuộc trao đổi là cần bảo tồn di sản cho các thế hệ tương lai; nhờ những nỗ lực bảo tồn, con người biết nhiều hơn về lịch sử và cuộc sống trong quá khứ.

Bài đọc hiểu hỏi tuổi của Angkor Wat, đặc điểm của Dinh Bang Communal House, vị trí Windsor Castle và điều giúp ta hiểu lịch sử. Hoạt động từ vựng dùng các từ, cụm từ occupied, magnificent, thanks to, heritage, well preserved trong ngữ cảnh bảo tồn.

Cuisine and traditions

Phần đọc về fish and chips yêu cầu đánh giá các nhận định: người Anh tự hào về truyền thống; cửa hàng fish and chip sớm được nhắc tới ở London năm 1860; món có thể đi với peas, vinegar, lemon hoặc ketchup; lượng dầu liên quan đến sức khoẻ; món ăn hiện được bán tại nhiều quốc gia. Đây là các mệnh đề của bài tập, không phải đáp án đã xác nhận.

Bảng tự đánh giá năng lực của Unit 4Bảng tự đánh giá năng lực của Unit 4 SGK trang 50

Project

Life in your neighbourhood 40 years ago yêu cầu thu thập thông tin và hình ảnh về giao thông, đời sống gia đình và dịch vụ cộng đồng, có thể hỏi ông bà hoặc người cao tuổi, rồi trình bày kết quả.